英语是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。 是大家都非常重视的一个课题。 下面，词典编辑精心整理了五篇精选的关于如何学英语、怎样学英语的样文。 它们仅供参考。 希望对您有所帮助。

英语学习经历精选范文1

我把自己在外语世界里游历的经验总结为十点英语学习感想，供真心想掌握外语而不是假装掌握外语的人参考。

1、学习一门外语一日不可间断。 如果实在没有时间，每天挤出十分钟就可以了。 早上是学习外语的好时机。

2.如果你厌倦了学习，不要勉强，但也不要放弃学习。 这个时候，你就可以改变你的学习方式。 比如，你可以把书放在一边听听广播，或者暂时把课本上的习题放在一边浏览字典。

3.切勿在没有上下文的情况下死记硬背。

4、随时随地记下并记住最常用的“句子公式”。

5、尽量对接触到的事物进行“心译”，比如闪现的广告、偶尔听到的词语等。 这也是一种休息方式。

6、只有被老师修改过的东西才值得记住。 不要一遍又一遍地阅读那些未经别人修改过的练习。 如果你读得太多，你会不自觉地把它们和错误一起记在你的脑海里。 如果你纯粹是自学，没有别人的帮助，那么记住的东西肯定是正确的。

7. 抄写、记忆句型、习语时，使用单数第一人称，如“i am just pull yourleg”……

8、外语就像一座堡垒，必须同时从四面围攻：看报纸、听广播、看原创电影、听外语讲座、研究课本、对应、交流、交谈外国友人等

9、敢于说话，不要怕犯错误，但要请别人改正。 当其他人开始帮助您纠正错误时，不要感到尴尬或气馁，这一点尤其重要。

10、坚信自己一定能够实现自己的目标，并且拥有不屈的毅力和非凡的语言能力。 如果你不再相信这样的天赋存在（这并不是一件坏事！），那么你就会认为自己仍然足够聪明，可以掌握像外语这样的小东西。 如果你正在学习的材料很难并且让你感到沮丧，那么就责怪教科书和词典（没错！没有完美的教科书或包罗万象的词典）。 最后，当确实难以前进的时候，就怪语言本身吧，因为所有语言都很难掌握，而最难掌握的就是母语。 如果你这样想的话，事情就容易办多了。

英语学习经历精选2

距离我初一开始学习英语已经有十多年了。 但如果我问自己，我的英语水平是多少？ 实在是太尴尬了。 别说自由表达、自由交流，就是国外的原创漫画也未必能完全看懂。 更不用说看外国电视剧和英文大片了。

我的反思

学习英语的目的是什么？ 上大学之前，我们被告知学习英语是为了考试。 上大学后，我们被教导说这是为了日常交流和自由表达。 今天我发现我完全错了。

原因有以下三个：

第一：关于考试制度，单纯依靠传统的英语教学，尤其是中国的英语考试制度，不仅不能促进英语学习，而且极大地误导了中国英语学习者。 他们每天背单词，每天练习试题。 即使经常练习听力、选择题、完形填空、阅读理解等，这些枯燥的学习也只会挫伤学生学习外语的兴趣。

第二：关于英语学习的目的，日常交流？ 不！！！ 作为一个中国人，我们几乎90%的情况下都不会使用英语。 学了10多年英语，我实际上是用英语来交流的。 ，真的很少，几乎等于没有。 那么我们学英语要做什么呢？ 我的答案是：看英文动画片、英文电视剧、英文电影、听英文歌曲（关键是在这个过程中，你正在享受美丽的英语世界）。 至于阅读英文报纸、杂志、书籍，对于英语水平中级以下的人来说，想都别想。 （因为喜欢看动画片、电影电视剧、听音乐的人很多，但喜欢读书的人却很少）

第三：关于英语学习方法，中国的英语学习方法太多英语学习感想英语学习经历精选范文1，太复杂，比如：图文联想法、汉语拼音法、颠倒法、词形转换法、谐音法、联想法、故事法，这些旁门左道的方法已经成为英语学习方法的主流。 从短期来看，这些方法确实有效（只记单词），但从长远来看，不但不能促进英语学习，反而误导了很多学生。 然而，正确的英语学习方法，如单词拼读（相当于汉语拼音）、词根词缀（相当于汉语部首），却因见效慢而被放弃。 最大的错误是我们掌握了单词却很少使用它们。 这些词只能通过看英文电影和书籍才能激活，但很少有人坚持这样做。

我的观点

关于听力：其实我们对听力的理解是完全错误的。 汉语中听力的定义是指激活听觉器官并接受言语信息的能力。 如果一个人听力不好，就证明这个人的耳朵有问题。 其实我们能听懂中文这种世界上最难的语言，我们的耳朵一定没有问题。 那么为什么我们看不懂英语呢？ 原因有两个：第一个也是最重要的就是发音。 听力不好并不意味着耳朵有问题。 ，但是嘴有问题。 我们的发音并不准确，甚至与标准英语完全不同。 怎样才能听懂标准英语呢？ 第二是因为我们的语言环境，我们听得少。 关于第一个问题，那就是纠正你的发音。 这是学好英语的第一步，也是最难的一步（因为靠自己几乎不可能做到，必须有专业的英语教练来强制纠正你的发音。关于环境，那就是经常看外国动画片（尤其对于英语初学者来说，看电影太难了，我们中国小学生也是从动画片开始的）

关于发音：很多人认为只要知道英语的48个国际音标就可以了。 他们完全错了。 从认识到准确阅读需要付出很大的努力，即使你能准确阅读，也远远不够。 英语是拼音文字，其拼写规则比汉语拼音复杂三倍以上。 我们小时候都学过汉语拼音。 完全掌握汉语拼音花了很多年。 然而，国内系统教授英语拼写的老师很少，能学好拼写的学生自然也是凤毛麟角。

关于文字：这是一个关键问题，也是大多数中国人误解的问题。 具体情况我就不分析了，每个人都有自己的感受。 其实，学好英语单词真的很简单。 首先，掌握单词的拼写规则，懂得“拼单词”（相当于学英语的拼音），保证自己不会发音错误。 第二：学习单词的词根词缀，了解单词的组成部分（相当于汉语的部首），保证自己不犯错误。 （其他方法都是旁门左道，不利于长期的英语学习。）

关于口语：很多人认为英语口语不好，因为他们说得少。 这只是原因之一。 真正的原因是我们听得少了。 听力和阅读（包括朗读）相当于输入，而口语和书面表达则是输出。 没有大量的投入，怎么可能有足够的产出呢？ 如果你想提高英语口语，就多看英语动画片和电视剧，有很多台词和实用的日常口语句子。

关于语法：语法一直是一个很纠结的问题。 这是我们考试制度的结果。 我们过于关注语法。 语法教学和考试甚至到了魔鬼的地步。 为了语法而语法而忘记了学习语法。 真正的目的是理解英语句子和文章。 只要我们能大致了解一下就足够了。 反复使用，自然就会掌握。 即使我们是中国人，我们也不太清楚汉语语法。 我建议将漫画中的台词作为语法问题并解释基本的语法现象。 剩下的工作就是刺激大量的视频和阅读。

关于阅读：关于阅读，阅读理解练习确实很重要，但大多数人不喜欢它。 我建议你适当练习一下，并抽出时间进行视频学习。 您可以观看外国纪录片或电视剧。 那是另一种形式。 当你的阅读能力得到加强、兴趣提高之后，你就可以开始大量阅读英语书籍了。

关于考试：关于考试，我无话可说，尤其是四级、六级考试，折磨了太多大学生，让他们为了考试走捷径、走极端，极大地误导了英语学习。 真正的英语水平不是一场考试就能证明的，学好英语不仅仅是为了考试。 如果你学英语是为了考试，那么你学的大部分英语都会是变态英语。 （最大的负面后果就是很多人急功近利，英语学习不能急功近利。） 重视考试（比如四六级，社会就业也很看重），而轻教学（大学英语课程设置不合理，教师不认真教，学生不认真学习），这必然会对英语学习产生巨大的负面影响。 我们应该做的就是专注于学习，忽略考试。

关于写作：我们中国人也是三年级以后才开始写作的。 那时我大约10岁，上三年级。 我2岁开始学说话，相当于8年的听和说，当然包括阅读课程（电影电视动画片）。 因此，在看完100部动画片和3部电视剧之前，不要轻易开始写作，否则你的兴趣很容易被挫伤。

关于英语学习方法：

关于英语学习方法我真的有太多话要说，但又不知道从哪里开始。 整个社会似乎都希望找到一种神奇的方法来立即精通英语。 事实上，这是不可能的。 社会上有很多学习英语的方法。 各种各样的检查发展出了各种各样的检查方法和技术，让人眼花缭乱。

其实学英语就像学汉语一样。 首先，你需要解决发音问题，即如何拼写单词，以确保你不会发音错误。 其次，我们要解决拼写问题，了解单词的拼写规则，学习词根和词缀的构成，知道如何拆分单词，保证我们理解单词的意思，保证我们不犯错误。 最后，它的用处很大。 我强烈建议从观看原版英文双语动画片开始。 我推荐迪士尼出品的英文动画片。 它们有纯正的英文发音、高清图片、经典故事。

结论：

学习英语不是一朝一夕就能完成的。 如果你下定决心学好英语，就不要急功近利，更不要被考试束缚。 做好长期作战的准备。 整个过程中最重要的是你的学习兴趣。 你必须找到合适的人。 师资培训课程，通过老师的教学，可以获得自学能力。 老师的教与学生的自学同样重要。 仅靠自学是不可能成功的。 如果自学能成功，那中国为什么需要那么多学校和老师呢？ 每个人都买一盒书，独自在家学习。

英语学习经历精选样本3

在中学打下良好的英语基础是我们共同的愿望。 我们怎样才能学好英语呢？ 我们老师常说：拉车要低着头，抬头看路。 以下是我在老师和同学的帮助下摸索出来的一些办法，写出来供大家参考。 一、心理素质影响学习成绩

古人云：“两军相遇，勇者胜”。 它强调良好的心理素质对成绩的显着影响，这与现代心理学的观点不谋而合。 你会发现，大家在同一个教室，同一个老师教课，甚至智商都差不多，但学习效果却截然不同。 这种“差距”往往是心理素质差异造成的。

如何调整自己的心理状态？

首先，你必须长期保持稳定、积极的对外语态度。 这可以用两个字来概括：“坚持”。 有了它，你就可以像蚕吃桑叶一样，一口接一口，一直咀嚼，直到成功攻克预定目标。 其次，还需要一定的自律。 如果该复习的时候不复习，遗忘的规则就会无情地吃掉你的部分记忆成果； 如果你不及时修复漏洞，漏洞就会不断积累和扩大。 所以，你需要有自律，约束自己，按照科学原理去操作。

2、读、写、读、听、背——多管齐下，实现高效率

一般来说，每个人都有自己的学习英语的方式：有的人喜欢不停地大声朗读，有的人喜欢不停地盯着看，有的人不写就记不住，有的人可以如果他们不听，就不会记得。 结尾。 虽然这些方法都有一定的效果，但记忆科学通过大量实验无可辩驳地证明，只有眼、口、手、舌、脑的综合运用，才能更快、更深地在大脑皮层留下不可磨灭的印象。

学习外语尤其需要多种感官的综合运用。 否则，很难学好一门“残疾外语”——能看不能说的“哑外语”，或者一听就慌的“聋外语”。

3.“活”字和“死”字

经常听说有人立了一个远大的志向：一口气记住一本几千甚至几万个单词的字典，认为这样就能一劳永逸地解决词汇问题。 不幸的是，大多数这样做的人都失败了。 一个单词即使背了好几遍，也很难在脑海中扎根。 它要么很快被遗忘，要么变得一团糟。

因为他们记住的是与句子和文本分离的“死”单词，因此大脑对此类事物留下印象特别困难。 著名心理学家艾宾浩斯曾对自己做过一个对比实验。 结果，只用了9次就记住了13个有意义的音节，但记住了18个无意义的音节却花了80次。 不仅如此，孤立地记忆“死”词也很难掌握它们在句子中的灵活用法。 因此，即使记住了一些“死”字，也大多属于“残疾人”。

如何让文字重获新生？ 我的方法就是背课文！ 文字不限于课本，还可以是演讲、新闻评论、随笔……总之，它可以把冷冰冰的文字变成文字。 文章变成充满活力的故事。 在大量整段的背诵中，反复的重复不断激活所记单词，其用法自然会深入骨髓。 事实上，这种“深入骨髓”就形成了学习语言最重要的“语感”！

4.合理的复习间隔可以节省时间和效率

英语是一门需要大量记忆的学科，有效的记忆就成了关键。

著名科学家茅以升先生是一位记忆力非凡的人。 人们问他记忆的秘密，他的回答是：重复！ 重复！ 重复！ 重复被称为学习之母。 如果不重复，记住的知识就会被遗忘率所支配，很快就只剩下一些“剩菜”了。 心理学家发现，两次复习之间的时间间隔至少应大于30分钟，但小于16小时。 因为，当你记住了一批单词后，如果在30分钟内开始复习，不仅不会提高记忆效果，反而会干扰大脑巩固原有记忆内容的生理过程，这样会起到更大的作用。弊大于利； 如果16小时后复习，就会忘记更多单词，浪费精力。

5. 将英语作为一种文化来学习

正如不了解中国文化就无法理解“中庸之道”和“从众”一样，也无法理解“这是我的滑铁卢！” （“这是我的滑铁卢！”指的是失败）没有西方文化常识。 谁是“游说者”（指影响众议院政策的外部积极分子，大多是前政客或导师）。

因此，如果你想学好英语，你不仅要了解英语作为一门语言，更要了解英语作为一种文化！ 在我看来，这可能是学习英语最吸引人的部分。

精选英语学习经历样本4

作为一个学了这么多年英语的中国学生，我的感受还是很多的，主要来自以下两部分。 一是我学习英语的经历，二是我学习英语的经历和方法。

学习经验

我记忆中最早接触英语是在小学三年级的时候。 当时，我们小学刚刚从三年级开始推行通用英语教学。 和大多数孩子一样，那时我对英语一无所知。 我只记得小学课本上有很多图片。 老师布置的作业是画图画和写英语单词。 例如：床、雨伞、芽​​、铅笔等都是非常基本的单词。 那时，我对这些东西不感兴趣，但每次老师用录音机放录音时，我都很喜欢，也不知道为什么。 我只是喜欢读并模仿磁带上的发音。 可以说，我上小学的时候除了读书什么都不会。

当我进入初中时，英语被视为三门主科之一。 恰好我的班主任也是一名英语老师。 无形中，英语就变得重要了。 虽然我开始在ABC教书，但一开始我的英语成绩很平庸。 为了改变这种状况，我从初中第一学期就开始努力，每天跑到老师办公室向她请教。 我在课堂上也主动发言，受到了她的表扬。 从这一刻起，我感觉自己找到了英语的“门”，恍然大悟。 这也成为我英语学习过程中的一个重要转折点。 随之而来的是业绩的一天天提升。 在成绩的刺激下，我逐渐喜欢上了这门课程。 当然，功夫不负有心人，中考英语考试我取得了近乎满分的成绩。

这种对英语的热爱一直持续到高中。 进入高中时的第一堂英语课给我留下了深刻的印象。 英语老师讲完课文后，让我们复述一下课文的大致内容。 然后就是一片寂静。 那时我觉得我的英语成绩还不错。 我积极举手，给老师讲了这个故事。 我们用英语互相交谈，就好像全班只有我们在说话。 事后，老师和全班同学都为我鼓掌。 正因为如此，我自然而然地就成了英语课代表。 从那以后的一段时间里，我逐渐把英语当作一门自己熟悉的学科，并没有那么认真地学习过，也有些浮躁了。 很快我就吸取了教训，我一直引以为傲的英语成绩下降了。 这让我认识到脚踏实地学习是多么重要。 从此，我又回到了以前的状态，既充满激情，又刻苦学习英语。

上大学时，虽然英语是必修课英语学习感想，但老师在课堂上讲授的内容毕竟有限，我主要还是靠自己。 其实不光是英语，其他科目也是如此。 也有强制性要求，但对于4级，没有学位证书。 因此，大学对英语不能放松。