原标题：前进学生英语口语表达才能的办法

只需在启蒙教育中培育学生杰出的说话习气，稠密的学习快乐喜爱，战胜不必要的心思担负，才干为往后的外语学习作好充分的预备，打好厚实的基础。一起，学生学好英语口语，还有助于学生充分体现自我，培育他们高度的自决心、责任心、开畅的性格及创造精力。这些心思质量对新世纪的学生来讲比常识更重要，大学里养成这些质量，对他们终身都有意义。

1、 营建轻松的课堂气氛，激起学习快乐喜爱

古

代教育家孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”大学生具有好动、要强、不害羞的特征。教育实习告诉咱们，将游戏和竞赛这种学生脍炙人口的活动引入课堂，让学生们玩起来，动起来，说起来，可以充分集结学生的活泼性，把?涤⒂铩北涑梢恢挚牡牧旎帷Ｔ诨疃讨校鞫渭雍徒屑蚵缘难杂锝患剩缓蠡竦贸醪降慕患什拍堋?

所以在课堂上我常常选用各种交际性活动抵达意图，让学生用所学的句型与火伴对话，然后扮演给教师和学生赏识。如在三大学第一单元，学完what’s your name? 这个句型后，我组织了“找兄弟”的游戏，先让全体学生将自个的名字（可所以英语名字）写在小纸条上，教师把一切纸条收上来后打乱再分发给学生。这样每个学生收到的纸条上都有一个不是自个的名字，然后让学生拿着纸条去寻找各自的兄弟，需求用到句式what’s your name? 去问询别人。另外如“小猫垂钓”、“miss liang says”、“传话”等比方此类的小游戏都能使学生活泼参加课堂教育，让学生在游戏的六合中安适安适地说。回来搜狐，查看更多

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