高三开学前，燕老师和全体英语组同仁就利用暑假时间，加班制定了科学合理的三轮规划，并且每个阶段都有所侧重：一轮重基础：一轮复习打破了按照教材顺序复习的常规模式，按照话题重新编排复习的思路，精心编制导学案，把每一篇课文采用高考题的考查形式，加工成高质量的习题； 二轮提能力：二轮的专题复习，老师们给学生提供了“优秀作文范文精编”，“外刊阅读”，“完形盲填”等创新性的材料，针对每一个专题确保学生接触到最权威最有时效的资料。三轮练考试：进入5月份的模考阶段，为了保证给学生提供高质量的模拟试题，老师们翻阅海量资料，做到“老师下题海，学生驾轻舟”。每次的模考都是考完当天出成绩，为此加班加点成为常态。

燕老师是个大孝子，平时一直孝敬老人，经常利用周末回老家看望老人，回家的时候，从来都是带上父母喜欢吃的东西，有时给年迈的父母洗脚，剪指甲，陪老人聊聊家常，陪伴就是孝心的最好体现。上班近30年来，每年的农忙时节都回老家力所能及的帮助父母春播夏收秋种，从未间断，燕老师常常笑称自己是最接地气的人。尤其是父亲四年前患脑血栓以来，常年服药，一直精心照料，添衣买药，尽力为老人排忧解难。今年11月份，老人病情加重，燕老师内心十分着急，但是他本能的又不愿意耽误工作。有的时候下了晚自习十点了，燕老师再开车连夜赶到广饶，晚上伺候老人一晚上，第二天天不亮再从广饶赶回来，有的时候遇上早自习，燕老师四点就得从广饶往东营赶。更让人感动的是，每天中午吃完午饭燕老师还到教室去辅导学生，班主任经验介绍的时候，李长国老师向大家展示了燕老师在教室值班的图片，看到他满头的白发和日渐苍老的身影，让我们鼻子一酸，感慨不已！ 燕老师在工作和生活中团结同事，关爱学生，时时处处惦记着需要帮助的同事和学生,并且力所能及的帮助他人。2001年，燕老师担任班主任的班级有个同学，家庭遭遇变故，母亲突然去世，父亲重病住院，该同学情绪波动很大，几次提出来要辍学。燕老师了解后，多次和该同学谈心，并且和同学去医院探望她的父亲，一起做她的思想工作，并且在放寒假的时候拿出钱资助她，鼓励她上完高中，考上大学。2016年9月，学校搬来新校后，燕老师所在的高一英语组面临着特别大的困难，当时英语组有9名孕妇，还有6名新分来的老师，每次的晚休检查宿舍，燕老师和安丽华、韩现利等老师总是主动代替孕妇值班，让她们早点回家。6名新老师在老教师手把手的指导下，业务迅速成长，高一一年都圆满完成了各项教育教学任务，并且成长为所在学校的业务骨干。

仰望星空，脚踏实地，是每一位心怀理想的教育工作者的灵魂写照；追求完美，追求卓越正是坚守理想的一种刚性姿态。在燕老师身上，不难看出整个英语教学组的良好教风，更加映射出我们学校所有一线教师积极向上的精神面貌。