创建毛病档案本

　　在进修进程中，已得到的@常%1sRB5%识和技%4S9di%术对今%FnPNO%后@新常识、新技术的构成发生必定的影响，最佳的法子是歼灭毛病，得到准确常识和技术。每次操练或测验后，应当把本身做错的具备代表性的标题抄下来，采集汇编，然后把教员对错题讲授后的准确语句熟读服膺，保存毛病的谜底，用红笔写上准确的谜底，眉批上来由

阐发，如许就构成新的说话习气。日常平凡和临考前翻看，加深印象，引发注重，大大削减了毛病率。既巩固了常识，又提高了应试能力，阐扬了最好的程度。

　　器重浏览理解能力的培育

　　器重浏览理解能力的培育，目标是提高对语篇总体熟悉的能力，和推理果断、归纳总结的能力。对峙持久浏览(天天最少2篇以上)是稳步提高的包管。经由过程有规划有步调的课外浏览(如读21世纪报中学生英文版，《新观点英语》第2、三册，英语周报同步教导及据说读写版)，不但能巩固拓宽课本所学内容，更关头是会使所学常识活起来，激起出稠密的学英语的乐趣和扩展常识量的愿望

。

　　养成朗诵背诵的习气

　　朗诵是在课文所供给的语境中对语音、腔调、意群、句型等根本常识的综合操练，同时培育纯洁的语音语和谐好的用语习气和为听力打下坚实的根本。对学过的句型、词组、对话、课文举行朗诵和背诵，构成流畅的语感，也培育了理解能力，为说、读及英语写作打好根本，这是提高英语程度的底子法子。

　　养成杰出的书写习气

　　养成书写规范、笔迹工致、卷面整齐的习气也很首要。高中至关一部门学生的字体书写欠好，难以识别，巨细写不分，词距如有若无，标点符号乱花，给教员修正功课和试卷造成极大的贫苦。这在高考阅卷评分中会吃大亏

，白白丢分。是以，高二学平生时要养成书写规范的习气，对巨细写、标点符号和词距等必定要一丝不苟，力图规范化、整洁雅观。

　　养成利用英汉双解辞书的习气

　　高二学生浏览面扩展，必要弥补辞汇量。学生应备一本英汉辞书，如牛津中、高阶英汉双解辞书，在进修中随时查阅。这在很大水平上能解决学生的迷惑，帮忙理解词的用法，辞汇量也就随之不竭扩展。

　　经由过程朗诵扩展辞汇量

　　对付那些单词，语法甚么的，都不去成心记它，而换成高声朗诵它，一天读它十几遍乃至几十遍，上百遍，一些单词你只要一想，嘴里顿时就可以发出它的音，一脱手天然就把单词写出来了。固然对付一些词法、语法，朗诵有一个小诀窍，就是把一些经典的，具备较着语法征象的句子频频读，日子一长，你的语感能力就会大大加强，今后当你做单项填空时，就不消想它所触及到的语法，只是在心中默念一次，然后比照一下，谜底立即就出来了。

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