《英语学科知识与教学能力》（高中部）

一、考试目标

1.英语学科知识与能力

具备扎实的英语语言基础知识和语言沟通能力；具备从事高中英语教学所需的英语语言技能；能够了解英语国家的语言、历史和文化。

2.英语教学知识与能力

掌握适合高中英语教学的基础学科教学知识和英语课程标准知识英语学科网，并能以此指导高中英语教学。

3.英语教学设计能力

能够根据英语学科的特点和高中生的认知特点、语言水平和学习需要，选择和设计合理的教学内容，形成完整合理的教学计划。

4.英语教学执行能力

了解高中英语课堂教学实施的基本原则和方法，具备实施语言课堂教学的基本能力；能够根据教学设计和实际教学条件，采用适当的教学方法引导学生进行有效学习。

5.英语学科教学评价知识与能力

了解高中英语课堂教学评价的基本知识和方法，能够正确评价学生的语言学习情况；了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的课堂教学实践进行反思并提出改进意见。

二、考试模块内容及要求

(一)语言知识和能力

1.掌握英语语言基础知识《英语学科知识与教学能力》（高中）考试大纲，了解语言学研究中与语言教学相关的基本概念和内容，并能在课堂教学中应用。

2.具备良好的英语语言能力，包括用英语表达、获取教学资源和信息、表达思想和情感、与学生良好沟通的能力；教材。

3.能够理解文中的英语国家的语言、历史和文学以及其他相关的社会文化知识。

(二)语文教学知识与能力

1.了解英语教学的基本理论，了解语言概念、语言学习理念、语言教学理念在高中英语教学中的指导作用。

2.了解《普通高中英语课程标准（实验）》的目标内容（语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识），以及其他相关知识课程标准，并可指导教学设计和实施。

3.掌握英语语言知识（语音、词汇、语法等）的基本教学原理、讲解和练习方法。

4.掌握英语语言技能（听、说、读、写）教学的基本原则和训练方法。

5.能够结合英语社会文化背景设计和实施英语知识和技能的教学和培训。

(三)教学设计

1.了解高中生的认知特征、现有的英语知识、语言能力和学习需求，能够展示教学内容与学生所学内容之间的联系。

2.了解课程标准的目标和要求，能够根据学生的特点选择合适的教学内容。

3.根据适当的教学内容，掌握合理、清晰、具体的教学目标的设定。

4.能够根据教学目标创建教学场景，设计有效的教学活动，安排合理的教学过程，编写辅助教材。

5.能够根据教学内容和教学过程设计有效的学习评估活动。

(四)教学实施与评价

1.掌握英语课堂教学的基本步骤和方法，能够创设教学情境，激发学习动机，引导学生参与语言学习活动。

2.掌握引导学生学习的方法和策略，并能根据英语科目特点和学生认知特点英语学科网，适当运用语言讲解、互动练习、提问、反馈等方法英语学科网，根据教学实际情况，帮助学生有效学习。

3.掌握课堂管理的基本方法，熟悉课堂活动的常见组织形式，能够在教学活动中以学生为中心组织教学，能够发挥教师的作用在课堂教学的不同阶段。

4.掌握课堂总结的方法，能够及时总结、总结和评价教学内容，科学合理安排作业。

5.了解现代教育技术，能够针对不同的英语课堂类型整合多种资源和辅助教学方法，进行有效教学。

6.了解高中英语教学中形成性评价和总结性评价的知识和方法，并在教学中合理运用。

7.掌握教学案例评价分析的基本方法，能够对给出的教学案例进行评价。

8.了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的教学进行反思并提出改进意见。