近年来，随着新冠肺炎疫情的冲击以及就业压力的持续增大，越来越多的学子更加倾向于从事一份相对稳定的工作，“安稳”成了众多大学毕业生考虑的首要因素。

而满足这些条件的职业中，教师、医生、公务员等岗位则成了“香饽饽”，因为这些岗位最大的优势就是稳定，而且薪资待遇虽然不算拔尖，但在当地也处于中等偏上水平。再加上工作环境纯粹，没有那么复杂的勾心斗角，自然就成了大家的心仪职业。

而要成为教师，首要条件就是具备教师资格证。所以，以往很多大学生不论学的是什么专业，都可以利用闲暇时间复习备考，争取在大学期间取得教师资格证。

这样一来，一方面可以凭借着教师资格证从事家教兼职，另一方面将来也可以加入教师行业。

所以近些年，教师资格证报考人数屡创新高，大家都想早日获得这个“铁饭碗”职业的“入场券”。

《教师法》即将修订，教师资格证考试迎来“大变化”，门槛更高了

不过近日，《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》（下称《教师法》）正式发布，其中关于教师资格证考试部分迎来了“大变化”。

以往不论你是什么专业，不论你是大专学历还是本科学历，都可以报考教师资格证。所以总的来说，报名门槛并不是很高。

然而如今，即将修订的《教师法》中明确提出：

如果想报考幼儿园的教师资格， 就必须是学前教育专业或者相关专业专科及以上学历。

如果想报考中小学的教师资格，就必须是师范专业或者其他相关专业本科及以上学历。

从这儿大家就能发现和以往的区别。比如教师资格报考条件的学历门槛明显提高。

以往如果是幼儿园教师资格，只要是幼儿师范学校毕业就能报考；

如果是小学教师大专商务英语可以考教师资格证吗，只要是中等师范及以上就能报考；

如果是初中教师只要获得专科及以上学历就能报考；

如果是高中教师才要求本科及以上学历报考。

而如今，即便是报名参加小学教师资格证考试也至少需要本科学历。所以对于大专生而言，如果新的《教师法》正式实施，意味着大专生将失去报考中小学教师资格证的资格。

而另一方面，专业的限制将导致报考教师资格证的人数大幅下降。按照即将修订的《教师法》，想要报考教师资格证需要师范或者相关专业，而大多数高校专业并不符合相关要求，所以今后大家可以发现报名参加教师资格证的人数锐减。

利弊分析

如果新的《教师法》正式实施，将会产生较大的变化。随着报名门槛的提高，意味着今后参加教师资格证考试的人群将更加精准，文化水平相对更高，那么今后从事教师岗位的人群综合能力也会有一定的提升。

这是一个好的现象，随着教师综合素质的提升，对于学生们而言也是一个好消息，毕竟教师能力越强，对应的教书育人能力也更强，更利于人才培养。

不过对于其他与师范专业不怎么相关的专业的大学生们来说，这项改变将会造成一定的不便。尤其是计划在大学期间进行家教兼职，或者毕业后加入教育行业的大学生来说，因为不具备教师资格证的报考条件，导致他们处境较为被动，不得不提早规划，早做打算。

随着其他专业大学生被拒之门外之后，也会出现另一个问题。比如有些学生他的成绩很好，各方面都很出色，但是当初上大学时没有选择师范以及相关专业，等到大学毕业后，却想从事教师工作，他们也确实具备相应的实力。但是按照新的《教师法》，这类人群将会失去成为教师的机会，可能会埋没一些人才。

其中最典型的就是以清华北大毕业生为代表的高智商人群，他们不论是文化成绩还是综合实力都很出众，但所学专业不一定与师范专业相关。《教师法》的这项改变将彻底关上他们进军教育领域的大门，只能另谋其他出路。

而按照目前的情况来看，国内部分一线城市的知名中学都会聘用一定数量的清北优秀毕业生，其中甚至是博士文凭。如果按照新的《教师法》大专商务英语可以考教师资格证吗，不知道他们是否还能像往常一样，顺利成为一名教师。

如果不能，那么对于师范专业及师范相关专业的学子们而言，将来毕业后加入名校任教的机会又多了几分。

今日话题：对于即将修订的《教师法》中提高教师门槛，限制报考专业，大家怎么看？