不用背！！！(文中藏有学姐的宝藏作文秘籍！)个人情况:

英语一

大小作文共得26-28分左右(满分30)

21考研已上岸

本文目录

⭕️1.回答题主问题

✅背王江涛作文的同学当年考研英语得了多少分？

✅用他作文的人太多，会不会相同的太多导致分不是很高？

⭕️2.我的作文秘籍

✅作文分类

✅第一段分句思路

✅第二段整体思路

✅第三段分句思路

⭕️3.食用方法建议

⭕️4.辅助技能get

⭕️1.回答题主问题

✅背王江涛作文的同学当年考研英语得了多少分？

王江涛老师作文书的核心使用逻辑:多读，多背，多写。

背诵要求:滚瓜烂熟，脱口而出，多多益善。

诚然，这从理论上来讲是非常合理的，要想有所输出就先要有大量的输入，只有将大量所背知识内化成自己的语言，才能在考场上做到顺利输出，娓娓道来。这对于英语长线学习来说是非常实用的学习方法，而且作文书中的范文质量普遍较高，历年真题归类、分析都十分明晰，是一本内容全面风度的备考工具书、语料库。

但实际情况是，研究生考试备考阶段，时间紧任务重，要将好几十篇作文背会烂熟于心需要大量时间和精力，而且很多同学背会了之后在考场上遇到陌生话题还是不会融会贯通，不知道如何将背熟的作文变现到考场上。

(同一自习室备考的小伙伴，在背了两个月作文书发现依然不会写作文时放弃背诵了，因为还有大量专业课的内容需要复习。她之后花高价买了网上学姐所谓的高分模板，最后英语一考了52分，好在专业课分数够高最终还是上岸了。)

✅用他作文的人太多，会不会相同的太多导致分不是很高？

不会的！

首先，虽然用他作文书的人很多，到最后真的烂熟于心并在考场上顺利发挥出来的同学并不多。

其次，每个人的记忆都是有偏差的。考题几乎不会和所背素材题目完全一样，至多是方向一致话题相似，所以那些真正烂熟于心能在考场上顺利输出的同学会在大脑中随机抽取这几十篇作文中合适的句子，最终组合成一篇完整的作文。试想，仅仅是将不同语句排列组合就已经有大量不同版本了，所以根本不会出现太多的雷同作文。

最后，不要继续背啦！如果你还有大量专业课要复习，对背诵作文没有信心，且想要在相对较短时间获得更高的分数的话我的想象力英语作文，快跟着我的思路一起准备吧！⭕️2.我的作文秘籍

(❗️重头戏！建议收藏+细读+反复练习❗️)

给你们分享我发现的宝藏作文老师–思思大王(周思成老师)！。可能相比上面的几位老师,思思老师在考研界还没有那么有名。但没关系！能帮助我们考到高分的老师就是好老师！

接下来我会详细给你分析思思老师是如何真正教会我写英语作文的，请集中注意力跟着我的思路走！

『以大作文为例』

✅1.首先分类

A.按数量分类:

⭐️单图题

⭐️双图题，

⭐️一图双人题(第一次听说？)

B.按话题类型分类:

⭐️心态类

⭐️校园类

⭐️社会现象

✅2.第一段的写作思路(7行以内)

A.单图题细分

✨第一句:大体信息:谁，在干吗？(时间，地点，背景)

⭐️结构:

思路a.正常语序展开

语句构成:

举例:05年作文养老足球赛

As is graphically and satirically displayed in the caricature, four people, who are brother and sisters, are kicking a ‘football’, which is their old father.

思路b.倒装句

语句构成:

✨第二句:细节描写:a.静态图;b.动态图;c.动静之间;d.对话

⭐️a.静态图，列举n.

1.一一列举+总结类别:

语句构成:

Under scrutiny, we can see that there are/ sb does … / sth has…, including A, B, C, and other 同类总结

举例:旅途之“余”

2.分类+每类典型

举例:文化融合

⭐️b.动态图:图里至少有三个动作(不带表情)

语句构成:

1.大体动作:(谁，在做咩，用于第一句)

2.细节主要动作(第二句话主干)

3.细节次要动作(第二句话伴随)

举例:养老足球赛

⭐️c.动静结合

语句构成:

方位介词+主体+is/are+主体二+which展开系列

Under/Above/Around+主体+is/are…, which

举例:

⭐️d.对话图:情绪+对话内容

一句用直接引语，一句用间接引语

The man on the left, with a …/ doing …, says, “……”. While the man on the right, remarks with ﹏ that he intends to…

举例:乐观心态

✨第一段最后一句:字幕， 标题翻译或者大意总结

例1.Under the cartoon, there is a captain: '……'.

例2.Conspicuously, it is her fondness of China and its culture that adds to her beauty and charm.

B.双图题的分类

a.对比:通过双图/两边的动作区别，来突出不同态度

b.双图同方向:写双图/双边的不同，来说明同一现象。

c.双图时间推移

(不再举例)

✅3.第二段思路大方向:

A.褒义、倡导型: 要正能量。

B.贬义、揭露型:怎么不好法儿。

C.有褒有贬: 先褒后贬， 仍有问题。

D.双图题:按照褒义/贬义来写。

✨二段中心句在此:(背诵！)

Although the cartoon looks/ the pictures look simple, it transmits/ they transmit a thought-provoking message that +图的目的。

⭐️褒义大方向举例:

⭐️贬义大方向举例:

✨二段主体部分:

⭐️A. 优良意志品质型思路方向(分三个阶段来细分)

举例:坚持

⭐️B.非常负面的事情思路方向(三连具体现象+排比讲具体后果)

举例:弃养父母

⭐️C.举例子的思路(当文章要求举例子时可用，没有要求则可以不用)

举例:追星

⭐️D.万能诡辩论(❗️重点来啦❗️)

当遇到贬义文章的思路:

当遇到褒义文章的思路:

这样一总结，都可以顺着同一个思路来写，妙呀！

举例:拖延or禁止拖延(这个例句太绝了❗️❗️❗️强烈建议背诵内化❗️❗️❗️)

✅4.最后一段思路方向:总结

⭐️思路两个方向:

A.褒义(意志品质类):总结两个优点(+展望未来)

B.贬义(万能诡辩段等):提出两个解决之道

⭐️句子细分方向

第一句:我们要采取措施来变好！

第二、三句:措施一、二，要两个不同的主体

第四句(如果写满了可以不用写了):加一个Only when…can we 句型。

举例:保护环境结尾句

⭕️三:食用方法第一遍通篇看下来，会不会有些懵呀？没有关系！拿起笔和纸，按照我上述说的思路，找出近十年的作文真题，分段进行仿写练习，只需要一个星期就会看到效果(拍胸脯保证)，如此将思路内化为自己的“芝士”啦！

例句有没有仔细阅读呢？忽略例句你就损失大啦！文中所有例句都由思思老师亲自编写逐年更新的！再次按头建议各位准研究生能够把例句背诵下来，储存在大脑素材库里，随用随取！⭕️四:辅助技能get

✅重视书写我的想象力英语作文，卷面整洁

卷面的重要性，从小到大每一场考试估计都有老师加以强调吧！此处也不例外。建议平时分段练习时就用考试作文纸放慢速度认真写

字体可以仿照衡水体字帖，花体英文字虽然有视觉上的美感但是不利于英语老师阅卷识别。

✅格式规范，顶格而写

按照正式英文书信，文章的格式来规定作文格式。

首行顶格我的想象力英语作文背王江涛作文的同学当年考研英语作文得了多少分？用他的作文的人太多，段落之间空一行。

一个不费功夫的格式上的小改变能带来视觉上的大改观。