孩子背了很多单词、语法，英语还是学不好？

孩子不爱学习英语，无外乎懒惰、缺少语言环境，缺少学习英语的兴趣，除了这些原因外，还有一个更为重要的原因：没有形成英语思维。

很多人不明白为什么单词要区分单复数？

为什么有很多种十分难以区分的时态？

为什么一个动词有那么多种变化？

为什么一句话那么长，看到句子中

间的时候，就忘记了开头说的是什么了？

那是因为中文和英文是两种不同的思维。

英语思维是指英语的掌握程度与母语一样，可灵活的使用流利的、纯正的英语表达所思所想，形成本能的、条件反射式的思维方式。

很多人在学习英语时，看见英语单词句子时，脑子里先想好这个单词句子的中文是什么意思。

想说英语时，也是先把中文想好，然后找到对应的英文单词，再组织句子想一下语法，等这一套完成可能已经半分钟了。我们过于强调语法的正确性，反而阻碍了英语的学习。

要知道我们学习英语和学习语文是有本质的区别，语文学习主要是汉语文学的学习，而英语是一门语言。

文学是透过文字的表面，看它背后所表达的情感和观点，比如我们常做的语文题，让我们分析“作者在这篇文章表达了什么情感？”，这种题目经常让我们进行升华性的理解。

而英语仅仅是一门语言，远远没有达到文学的高度，它考察的往往是我们对文章的

翻译能力、捕捉文章关键内容的能力，只要我们单词积累过关，并进行大量的阅读，掌握英语思维，英语是很好学习的。

如何培养孩子的英语思维呢？

1、尽可能的屏蔽中文，把

身边看到的所有物品、场景用英语提取。

2、要先练习听力，再练习口语，同时掌握常见的几种时态，并做到流利。

3、进行有效的阅读。

4、在任何场景下，鼓励孩子大胆的说英语，培养自信。

英语是一门语言，要想学好英语，必须进行大量的积累，那么阅读是进行英语积累的有效途径。

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我们以“童谣世界”这个主题为例：

先是一篇趣味十足，以现实为场景的童谣。

每个主题又分三个板块讲解：

【单词加油站】配合精美的手绘图进行重点词汇的解释，孩子代入感强，很容易记住词语。

【轻松拼读】用自然拼读的方法，把同音节的单词

放在一起，让孩子根据发音规律，主动拼读出新单词， 扩充了孩子的基础词库。

【小试牛刀】包括选择题、动手画画题、填空题、互动题等等，用趣味十足的问答增强与孩子之间的互动 。

书里面的单词和对话，大多来自现实生活中的场景，孩子易理解。

这套书不仅是不可多得的阅读书，更是听力书，每本书都配有音频版本，美式原声，标准朗诵适合孩子模仿。

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