在研究生入学考试复试的英语北京英语学习面试环节，有很大一部分考试时间分配给了北京英语学习问答阶段，即在考生自我介绍北京英语学习之后考官会向考生随机提问，要求考生北京英语学习回答。大部分考生备考时会精心准备一篇自北京英语学习我介绍，面试时给考官留下一个很北京英语学习好的第 一印象，但每年有很多考生忽略了问答阶段北京英语学习的备考，在考场上临场发北京英语学习挥不佳，导致之前北京英语学习留给考官的良好印象大打折扣，未能取得理想的成绩甚至与自己的理想院校失之北京英语学习交臂，为北京英语学习此，本文将为各位考生总结回答问题的北京英语学习备考策略和注意事项。

　一、听清问题北京英语学习，规范表北京英语学习述

　　在主考老师提问北京英语学习时，要注

意力高度集北京英语学习中，听清考官问北京英语学习题，避北京英语学习免答非所问。主考老师可能会用不同的北京英语学习句式提问，包括一般疑问句、特殊疑问句、选

北京英语学习择疑问句甚至反义疑问句等。如果没北京英语学习有听懂问题，可以礼貌地请考官重复问题(如I’m sorry. Could you please put it 北京英语学习 in another way?)北京英语学习，千万不要不懂北京英语学习装懂。在听问北京英语学习题的同时，要迅速在脑海中整理北京英语学习思路，搜索自己备考时准备的北京英语学习材料，用自己熟悉的词汇和北京英语学习表达，准确、规范地把相应的北京英语学习回答表述出来，切忌北京英语学习使用生僻词、相对陌生的表达和繁杂句式，在保证正确的前提北京英语学习下再锦上添花。

　二北京英语学习、回答全面，逻辑北京英语学习连贯

　　在整场考北京英语学习试中，应对主考北京英语学习老师提问时，考生应避免回答太过简北京英语学习单，尤其是回答一般疑问句北京英语学习时，切忌只回北京英语学习答“Yes”或“No”，在回答北京英语学习完“Yes”或“No”之后要给出你做出这种结论的理由，积极主动地北京英语学习向考官提供信息，与考官交流北京英语学习。如果在你回北京英语学习答结束后，主考老北京英语学习师没有立即问下一个问题，而是和蔼地北京英语学习看着你，那么这就意味着他希望你对他刚刚问过的问题做进一步地阐北京英语学习述。但北京英语学习是，也要避免太夸夸北京英语学习其谈，一个问题阐述三至北京英语学习五句话即可。对有些问题的看法往北京英语学习往应该是辩证的，即有正面的影响也有北京英语学习反面的影响，例如“北京英语学习What’s your opinion about globalization?”北京英语学习对这类问题，考生要总结北京英语学习利

弊，积极和消极两方面的影响都北京英语学习要陈述。在表达过程中可以适当运用衔接词(如meanwh北京英语学习 ile, 北京英语学习 however,

北京英语学习 whereas, 北京英语学习 besides, 北京英语学习 furthermore, owing 北京英语学习 to ， in 北京英语学习 a word等) ，使回答的语句更连北京英语学习贯、增强整个回答的逻辑性。

　三、充满自北京英语学习信，语言流畅北京英语学习

　　回答问题时可以有适当的停顿北京英语学习，但是不要北京英语学习停顿和磕巴时间太长、频率太高，影响到语言的流畅表达北京英语学习。在北京英语学习与主考老师对话过程中，要和老师保持眼神交流北京英语学习，面带微笑北京英语学习，也可适当运用北京英语学习肢体语言来辅助自己的表达。另外北京英语学习，在整场面试中北京英语学习，都要保持自信、适度放松北京英语学习、面带微笑。

　北京英语学习　以上三点就是考生在考研复试英语面试环节回答考官提问时需要注意的事项，老师建议大家北京英语学习在平时多做模拟考场练习，每次练北京英语学习习时都要用这三个方面来要求自己，不断完北京英语学习善，拔高成北京英语学习绩，冲向成北京英语学习功！