翻转课堂模式在大学英语教学中的应用

翻转课堂模式在大学英语教学中的应用

[关键词]翻转课堂;大学英语;教学方法一、“翻转课堂”模式在大学英语教学中的可融合资料二、“翻转课堂”模式在大学英语教学中的使用思路三、“翻转课堂”模式在大学英语教学中的使用方法[2]张丹.翻转课堂教学模式在大学英语跨文化教学中的应用[J].产业与科技论坛,2020,19(23):166-167.

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四年级下学期英语教学总结

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英语教学法课程教学模式浅探

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【关键词】PAD理论;教学法课程;教学模式二、教学法课程简介三、PAD理论下的英语教学法教学模式(一)以往的教学法课程教学模式。采用传统的讲授法,讲授英语学习、语言理论、教学方法等理论内容,然后学生进行实践讲课、完成教学设计等。[1]王明媚.对分课堂在大学英语课程教学中的实践与反思[J].高教论坛,2016,8

学英语心得体会

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朗朗课堂广东最新版

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英语教学总结:小学英语教师个人年终总结

英语教学总结:小学英语教师个人年终总结

本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任一年级4个班的英语教学工作。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。本学期,我担任学校三、四、五年级五个班的英语教学工作。为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作做一总结。我认真阅读教学参考书,既备教材、教法,又备学生。3、课后备课,总结教学经验。

校外培训机构,该怎么管缩略图

校外培训机构,该怎么管

他们不得不求助于校外培训,包括以“应试”导向为主的学科辅导培训。规范校外培训重在推进家庭、学校和社会的协同,特别是学校教育与家庭教育的协同。相对于学校来说,校外机构和老师有更大的动力去改进方法,吸引学生。长期以来,尽管有关部门三令五申,禁止在校教师在外开设补习班,但是,不论是在中学还是小学,都有一些教师想方设法突破限制,从事校外培训工作。