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20万的外教英语启蒙砸下去了,血泪的教训,给大家梳理下

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【20万的外教英语启蒙砸下去了,血泪的教训,给大家梳理下】

英语毕竟属于一门语言,可以提前像母语一样,加以练习,但是很多80后的父母毕竟大多数都是在语法的熏陶下学习英语的,口语听力也较差,可谓是切肤之痛。都想让孩子提前启蒙,为在日后的学习道路中,能分担其他科目的学习。

父母也听说英语重要,但是无从下手,所以就给孩子报大量的英语辅导班,或者买很多的阅读书籍,包括看动画片,所谓的磨耳朵。但是效果怎么样呢?孩子的兴趣如何呢?以下5点是对标母语的学习方法,英语的学习方法哪些是错误的,以及给大家的一些建议。

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1:听说读写,一定要遵循这个规律。6岁之前一定是大量地听和模仿如何去说,很多初期给孩子买RAZ的,直接说一遍,让孩子就去读,容易造成孩子的语言石化,不但不感兴趣,还非常的枯燥。表面上看认识了几个单词,效果非常差。

母语学习中,我们在3岁前,是不是父母都是潜移默化地在旁边说话,也没有刻意地去教,比如拿个苹果给我们说,吃苹果。吃饭的时候,会指着桌子和饭菜,说吃饭了。就是所谓的情景化输入。

很多父母说自己不会英语,怎么可能灌输这个环境呢,其实有很多种方法,比如英语900句,市面上有那种贴的小卡片,对应起来贴在该贴的墙上。每天说几句就行,也不要刻意。母语的学习就是在三岁之前,这种大量地听,大概积累2000个小时的听力量,而且是反复地听,这样我们在3岁前才有可能开口,咿咿呀呀的说两句。

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对比一下,一开始我们是怎么学英语的呢?给孩子买个牛听听,人家说磨耳朵,就只磨耳朵,也不知道听的是什么,没有实物的对照,就像听天书一样,试问一下?让你第一次盲听西班牙语,德语,挪威语,有什么感受?一辈子也听不懂,可以说是最大的无用功。

而且就是这样的方式去听,每天也只是听半个小时,效果非常差,听不懂还硬听,稍微听懂一点吧,就停止了,没有遵循反复可理解的方式去听。

正确的方式应该是在父母的陪伴下,多用实物去代替,每天听3小时,不要怕废爸废妈,这是陪伴必经之路,像母语那样,听不懂,问问爸妈,解释下。

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2: 一定要先听环境中的语言和单词,不要好高骛远,觉得自己孩子是语言天才,一开始什么单词都教。

前段时间很多抖音英语博主们都在吵着新概念英语和原版英语,到底学哪一个的问题,可谓是互相攻击,有的说新概念过时了,语法味道太浓重。有的说原版英语符合考题,批判性,还有各种分级阅读的推销。其实都没有结合自己孩子的情况,被洗脑。

试问给孩子一开始最基本的周围的语句单词都没学好,就给他直接上专有名词,像地质、行星轨道,经济的一些原版阅读,您觉得合适不合适?只有自己体验才知道。

因为孩子启蒙所处的阶段不同,原版阅读适合母语接触的知识点也到位了,才需要输入原版的阅读材料,为中高考阅读做准备,不要好高骛远。

在这里给大家介绍一个语言学家-克拉申,1941年出生于美国芝加哥,现为美国南加州大学荣休教授,他毕生致力于第二语言习得的研究,上世纪80年代他提出了可理解性输入的观点,也就是以下四点:

输入是可理解的,早期输入是有趣的,语言必须是丰富的,渐进式的。

一开始一定要是环境中能看到的英语。特别给大家推荐一个app-小小优趣,里面有大量的早期材料,可理解的输入。

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3:对待孩子需要长时间的忍受,不要功利性,学母语时,都是大量平常对话的基础上,才能咿咿呀呀地点,还说的是错的,口齿不清。但是很多家长,在对待孩子学英语时,却没有耐心,没听一段时间,就让孩子说,说不好呢,就给孩子花费高昂学费,报外教班,每周就一次,两小时,效果甚微。

所以孩子在讲英语的过程中,也一定要遵循像汉语一样的阶段:蹦字-随便说-说对-大量说。这样一个过程,有几个父母能有耐心的呢?

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4:当孩子6岁后,我们是怎么学学母语的?除了小学语文课本,是不是孩子大量阅读课外书籍了?而且是广泛的涉猎,像科幻类、散文类、艺术美学类、各种儿童文学、历史类等等,包括看各种纪录片,喜欢的动画片,可谓是面面俱到。但是反观英语呢?好多家长只重视学前6岁之前的启蒙,有的地方一年级还不开设英语,所以就中断了,更别提孩子有喜欢的课外书了。

同样的道理,学习英语和学习汉语一样,都要坚持下来。学前6岁之前,以启蒙听说为主,不要阅读和写作。上小学后,一定要加大阅读量,各种通识教育

至于完整的英语规划路线,我推荐盖兆全老师的《做孩子最好的英语学习规划师》每个阶段都有规定的阅读书籍,可谓是懒爸懒妈的一部宝典,里面不仅有正确学习英语的思维,该看哪些书,也给你整理好了,分为两本书:理论篇+实践篇。

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5:刚才说了听说读写这个定律,一定要遵循顺序,孩子到了小学阶段,中学阶段,就是应试的阶段了,无论是国内的中高考,还是国外的雅思托福,不管各种考试,都是以题目形式出现,这个时候就要有针对性的学习了。

这个时候就充分体现出教材和教辅,网站的重要性了,当然了前面提到的阅读是一直要坚持下去的,听力分级也要跟上,最后是写作,包括各种应用文写作和论文写作。

(1):教材选择方面:除了本身英语课本搞透外,我建议是新概念+和原版阅读,都要学,原版阅读像unlock和think,选择一个就行,如果时间充分的话,Reading Explore也应该阅读。刚才说了,中高考真题需要大量的素材阅读,思辨性,批判性,题材的广泛性,考自然科技、商业经济、人文历史,各种新闻等,没有这些原版阅读的大量输入,做阅读题,会很懵的,从小学阶段就要学习

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(2):语法方面:其实刚才介绍的新概念和原版阅读,里面都穿插了语法的学习,特别是新概念第二册的集中性,原版阅读也很有阶梯性。在这里给大家唯一推荐的一款语法书,一套足够《培生语法系列》,具有体系性,自学性。

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(3):真题的重要性:重要的事情说三遍,其实无论哪一科的学习,都要有真题作为指导,无论中高考,雅思托福,都要用真题来作为指挥棒,分析题源,做题技巧,这是必不可少的。至于真题,网上都可以买到,一套足够。要仔细研究,仔细分析,研究套路。

(4):听力的重要性:开头就说了,听力是贯穿始终的,大家可以选择真题听力材料,美国之音VOA,剑桥BBC,各种纪录片,原版电影等,时间允许的情况下,反复听,精听,对于连读弱读的情况下,一定要仔细推敲,每天坚持早中晚,每次20分钟。

以上就是给大家简单介绍学习英语的误区和经历,当然还有最后一个写作,写作可以说在原版教材里,已经体现地很好了,再加上真题的指导性,写作是可以突击的。最重要的是坚持,一定要坚持!

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