8月21日，海内在线英语教诲品牌阿卡索环抱“新产物、新理论、新模式”，正式推出“阿卡索在线小学外教”和 “深度惯性进修法”，并现场展现了在线小学外教的新讲堂模式。

阿卡索在线小学外教正式公布现场

新产物——阿卡索在线小学外教

在现场，阿卡索开创人兼CEO王志彬隆

绍了阿卡索小学外教这一新品，并谈及推出新产物的布景和初志。

起首，互联网的普及正在革新各行业的传统形态，将来教诲的成长在科技的加持下，必定会往智能化与个性化标的目的成长，但是今朝个性化的培训浸透率只有4%。跟着教诲消费的进级，寻求个性化的教诲已成为大师呼之欲出的需求。

其次，对付家长和孩子来讲，面对的最大问题是孩子进修英语缺少有用的驱动力，特别是英语的进修常常是一个漫长的进程，若何让孩子养成并连结一个杰出的英语进修习气，成为了英语进修的首要一环。

阿卡索面临个性化教诲供应上的庞大缺失，安身于用户需求，打造出行业首款专门针对小学生的英语产物—“阿卡索在线小学外教”，旨在成为中国小学生的专属外教。

该课程的特色是在真人外教的驱动下，应用深度惯性进修法，连系新的讲堂模式，终极叫醒孩子的进修驱动力。

新理论——深度惯性进修法

公布会上，阿卡索还推出了全新的进修理论“深度惯性进修法”。该理论由阿卡索结合CEO、生理学博士Jazz及其团队研发而成。

阿卡索说话钻研院颠末持久的钻研发明，英语作为一个交换和沟通的东西，必要经由过程不竭地操练，晋升英语程度，并无真实的捷径。而在漫长的进修进程中，最有恒心、对峙到底的那小我才是最轻易乐成的人。是以，深度惯性才是说话进修成败的关头。

Jazz阐发，孩子的进修之旅是一个由“触发-举措-酬赏-投入”不竭轮回驱动的进程。

在意见意义和奖赏相连系的双向驱动的触发下，让孩子酷爱英语进修，晋升孩子自立进修的驱动力，并终极到达杰出的英语进修结果。

据悉，这是一种让人“上瘾”、以致于酷爱英语进修到没法自拔的进修理论。

新模式——“轮回沉醉式讲堂”

深度惯性进修理论是若何应用到阿卡索讲堂的呢？阿卡索课程开辟总监Katrina经由过程现场讲堂演示，直观活泼地阐明深度惯性进修理论的利用与估计成效。新讲堂模式中，经由过程游戏化的界面设计，课前动画视频调动乐趣、课后音频活泼回首，让孩子以第一人称视角与教员互动，并设置丰硕多样化

的嘉奖情势，最大水平叫醒孩子的进修驱动力，解决孩子课后没法体系进修和家长没法伴随孩子进修的困难。

除新产物的公布，环抱孩子英语进修的圆桌对话，会商也十分强烈热闹，介入对话的佳宾别离从行业角度、家长角度和教诲机构的角度，举行概念论述与分享。

对付阿卡索的将来成长，开创人兼CEO王志彬暗示，阿卡索在不竭地寻乞降摸索最合适中国孩子的进修模式，从引进美国国度地舆进修课本，到公布阿卡索外教BOX，再到国际进修中间的计谋结构，阿卡索一向在摸索中进步。此次公布在线小学外教，但愿用新的进修法和新的讲堂模式，帮忙更多的中国小学生进修英语，并成为中国小学生最爱用的专属外教。