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英语语法那么难,孩子太小怎么办 幼儿学语法千万不要讲规则

若是说进修英语最痛楚、最死板无味的是甚么?@估%Q4RXe%量大大%5xAu9%都@英语进修者和教员城市选择“语法”,不但学生学得费劲,教员们教起来一样吃力。

Scott Thornbury在他的著作《101 个语法问题》中出格提到了英语语法讲授的两个重要门户:一是讲授语律例则的学术派;二是类似母语习得的天然派。

实在上述两种语法讲授
英语语法那么难,孩子太小怎么办 幼儿学语法千万不要讲规则插图
门户没有绝对的好坏,选择利用哪一种模式关头取决于语法项目
英语语法那么难,孩子太小怎么办 幼儿学语法千万不要讲规则插图(1)
和学生环境。幼儿阶段还难以理解抽象繁杂的观点,以是天然派的讲授法子加倍合适。上篇幼儿英语发蒙要不要学语法?幼儿英语语法怎样教?分享了一个课例,帮忙教员们从布局上理解课程中的语法讲授设计,今天再分享5个天然习得方法学语法的讲堂勾当,从细节上掌控幼儿语法讲授的技能。

Memory games

勾当目标:练习影象的同时操练语法布局

语法项目:复数、第三人称单数、情态动词

教具:无

步调:

1. 孩子们们围成一圈(或课堂有大镜子的话在镜子前站一排)

2. 西席选一论理学生一块儿树模,说句子的同时指向身体响应部位。

S1: I have a nose.

T: She has a nose. I have two eyes.

3. 每论理学生反复上一论理学生内容后继续,反复时注重扭转人称。

4. 纯熟后增长难度,反复以前每论理学生的内容,看谁记着的更多,如:

S1: I have a nose.

S2: She has a nose. I have two eyes.

S3: Alex has a nose. Sophie has two eyes. I have a mouth.

5. 游戏进程中还可以增长编排好的动作,练习孩子粗大活动技术。

一样的方法还可以练习其它句型:

S1: I can move my head. Can you move your head?

S2: Yes, I can. I can move my head. I can move my arms. Can you move your arms?

S3: Yes, I can. I can move my arms…

Describe and draw

勾当目标:利用固定句型来描写事物。

语法项目:单复数、There be句型、一般疑难句

教具:图片、纸张、彩笔

步调:

1. 学生两两一组,S1描写图片内容,S2按照描写在纸上画出响应图片,如:

S1
英语语法那么难,孩子太小怎么办 幼儿学语法千万不要讲规则插图(2)
: There is (a horse). There are (two cows).

2. S2画完后与原图片比拟,查抄描写内容数目是不是一致。

3 若是必要增长难度,可让学生在完成上述进程落后行相干话题的对话,如:

S1: I like (cows). I don’t like (sheep). Do you like (sheep)?

S2: Yes. I do./No. I don’t.

Questionaires and surveys

勾当目标:在偏好查询拜访中举行个性化语法操练

语法项目:一般疑难句

教具:闪卡或什物

1. 选择查询拜访的话题:如食品、勾当等。西席将闪卡贴在白板上扣问,如:

T: I like bread. Do you like bread?

2. 赞成的孩子站起来答复:

Yes, I do.

分歧意的孩子坐着答复:

No, I don’t.

3. 教员统计数字并记实,然后选择其它单词反复上述进程。

4. 勾当竣事后颁布数据,选出最受接待和最不受接待的食品。

5. 纯熟后由孩子们本身完成问答和统计

教员还可以用这类方法扣问孩子们最喜好的讲堂勾当、歌曲歌谣、单位主题等等,以便更好地领会孩子,调解讲课方法。

Interactive chants and songs

勾当目标:练习歌曲歌谣中的语法句型

语法项目:不限

教具:歌曲歌谣音视频

步调:

1. 以小编最喜好的这首Welcome to our show为例,常识点满满的歌词+上头的节拍+舞台动作演绎=满分。

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