苗爸从事家庭英语发蒙钻研已有13年了，我家苗苗也已满13岁了，13年来，我不竭钻研比拟，同时也在不竭实践试错，总算对家庭英语发蒙有了比力周全的宏观的熟悉。

作为怙恃，我不但仅从英语发蒙的角度举行钻研和思虑，也从家庭教诲的层面去对待孩子的英语发蒙问题，同时比拟同龄孩子的发蒙法子和结果。

这个进程固然漫长，可是履历和教训倒是弥足贵重的。固然，不是每个怙恃都必要本身去试探和试错，鉴戒他人的履历，吸收别人的教训，是一条发展的捷径。

在苗爸从教高中英语的20余年里，见过无数的英语学霸，此中不乏是颠末后天的尽力逐步脱颖而出的，可是，大大都孩子的优秀成就，都是依照如下法子举行初期家庭英语发蒙教诲的成果。

01

1000+小时听力时候

幼儿学英语，独一的方针：重据说。现在天下各地中高考英语不竭变化，其最大特色，重利用，轻应试。详细表示情势，就是据说的比力不竭增大，新高考英语的据说比重已占到1/3之多，即50分。

在凡是环境下，孩子上了初中以后，跟着所学科目标不竭增长，难度也在日趋加大，孩子的业余时候都用在完成黉舍的家庭功课上了，底子没有时候练习英语的听和说。

其次，不管

是听仍是说，要想到达无停滞沟通，或说应答高考英语的据说测试，没有1000+小时的据说练习时候，是很难做到的。

是以，早日起头家庭英语发蒙，就可以充实操纵孩子的时候上风，同时捉住幼儿英语成长的“窗口期”，就显得非分特别首要和需要了。

现在，不少小朋侪都是从幼儿园就接触英语了，有的乃至从零岁就起头英语发蒙了。小学三年级才起头接触英语，从时候角度来讲，就太晚了，不管是语感，仍是自傲，孩子城市被冲击。

在孩子上小学以前，最抱负的英语发蒙状况，听力辞汇堆集到3000词摆布。所谓的听力辞汇，暗示孩子能听懂，可是还不熟悉这个单词，也就是孩子在念书识字以前可以或许听得懂的英语辞汇。

那末若何断定孩子把握3000听力辞汇了呢？这个量化尺度比力难，可是，换算成时候的话，就比力要权衡了。

一般来讲，当孩子堆集了1000小时的听力时候和300小时的“说”的时候，就约莫可以听懂3000英语听力辞汇了。若是依照幼儿园三年的时候来计较的话，天天大要要听1个小时摆布，说20分钟分钟摆布。

02

亲子会话

由于输入量的分歧，当怙恃与孩子用英语举行交换的时辰，有的孩子会用中文答复，有的会用英文答复，另有的孩子两种说话交织利用。

这时辰，最佳的法子，就是怙恃两边举行分工，比方，父亲说中文，母亲说英文。如许时候长了，孩子在与怙恃举行沟通的时辰，就会在两个说话间自由切换了。

发蒙晚的孩子，在亲子英文对话的时辰，可能说中文更多一些，这时辰，怙恃要有耐烦，要理解孩子的中文强势影响，渐渐指导孩子启齿说英语。

有怙恃给苗爸留言说：本身英语白话太渣，底子说不出口，应当怎样办？

苗爸：最便宜的白话练习法子，就是跟读仿照。找一个孩子喜好的英文动画片，和孩子一块儿天天选一个片断跟读仿照。

或直接利用少儿趣配音，一天练熟一个动画片断。天天只是听是不敷的，还要跟读仿照，才能真正学会英语白话。跟读的时辰，怙恃可以和孩子交换脚色，增长跟读的意见意义性。

在听力输入和跟读仿照到达必定量以后，再和孩

子举行亲子对话，就瓜熟蒂落了，这才是儿童英语白话发蒙的准确次序。

不克不及学成年人学英语白话，历来没有听力输入和跟读仿照，直接就起头“说”的练习。有道是，听不懂则说不出。先听后说，次序不克不及搞反了。

英语白话练习确切必要有人对话，而怙恃就是孩子最佳的白话陪练。从某种意义说，孩子的英语白话程度的凹凸，取决于陪练的英语白话程度的凹凸。

以是，为了孩子的白话发蒙有一个较高的出发点，怙恃必定要操纵琐细时候，加大英语听力输入和跟读仿照，不竭充电，尽力提高本身的陪练程度。

03

高考鼎新

2019年高考鼎新，985请求英语成就135分以上，211请求英语成就120分以上，非211院校的一本请求英语成就105分以上。若是孩子要在高考中获得较好的英文成就，那末，如今的宝物应当做些甚么呢？

不少时辰，高瞻远瞩和提早计划要赛过盲目地对峙操练，清晰每门学科的特色及其纪律，然后制订响应的发蒙练习规划，如许孩子学起来就有了标的目的。

英语进修是个漫长的进程，由于必要影象的英语单词和常识点比力多，若是不及早起头发蒙，就很难做到纯熟应用，天然也就没法应答难度不竭提高的高考英语了。

本年的高考英语，一如既往多选材外洋的英文期刊和网站，长难句愈来愈多，面临这一趋向，咱们的家庭英语发蒙应当

怎样做？

人们常说，高考就是一个批示棒。这主如果针对黉舍的讲授，意思是高考怎样考，黉舍的教员就怎样教。实在，这一说法一样合用于家庭英语发蒙，即高考怎样考，咱们就怎样给孩子发蒙。

既然高考英语选材多出于外国期刊和网站，那咱们的英语发蒙就应当实时调解标的目的，不克不及仅仅夸大故事或小说浏览，还应当逐步指导孩子浏览一些科普期刊，比方 I Wonder Why，National Geographic Kids (《国度地舆杂志少儿版》) 等。

然后再逐步浏览原版外刊和网站，从说话常识堆集过渡到学以至用，这既是高考英语鼎新的标的目的，也是咱们家庭英语发蒙的真正目标。

我是苗爸，“职业化家庭英语发蒙练习”推行人。我会天天分享英语发蒙相干的原创文章和视频。

今天的分享到此竣事。咱们来日诰日再会！