信赖家长们都已领会，如今的线上少儿英语课根基上是两种模式：直播课和录播课。

若是要拿工具来打例如的话，直播课是“正餐”，而录播课就是“甜品”。

比拟少儿英语直播课的系统化，录播课更合适方才起头发蒙的孩子培育英语进修乐趣、或给直播课程作为辅助，为孩子增长英语情况。

头几天给大师讲了线上的直播课，今天来帮家长们清点清点线上的录播课吧。

斑马英语

斑马英语的前身是“斑马AI课”，斑马英语是一家以“孩子自动要学的英语课”为理念的少儿英语AI课，背靠猿教导，合适 2-8 岁孩子进修。

斑马英语采纳一次15-25分钟的录播课+社群教导的方法。今朝斑马英语分为S1-S5共 5 个级别，此中 S四、S5 不成直接选择，只能从初级别升入。

斑马英语的课程一周五节课，每周一到周三推送新课程，周四温习课，周五互动TV课。固然课程时候是固定的，但现实上，斑马英语自己就是录播课，没有教员的互动，错过的课程也能够经由过程回放来补充的。

斑马英语只有video环节是动画的情势，其他常识都是经由过程卡通图片的情势展示。其他比拟其他机构的话，课件意见意义性其实不高。斑马英语的每节课只对二、3个单词频频操练，对部门根本较好的孩子而言，内容会偏简略。

斑马英语的课程更可能是让孩子经由过程频频听，把握当堂课重点。在课程环节中，也重要环抱据说练习，以是总体偏重于据说能力的培育。

小涂建议：总体测评下来，斑马英语比力合适3岁以上，已有必定英语发蒙根本的孩子进修。但由于课程常识较少，部门英语发蒙根本比力好的孩子，若是进修起来认为比力简略，建议选择线上少儿英语直播课搭配起来，结果会更好。

叮咚讲堂

叮咚讲堂建立于2014年，属于线上少儿英语录播课中建立时候比力早的机构了。以“专业美教意见意义互动AI讲授，让孩子AI上英语”为讲授理念，合适 5-10岁孩子进修。

叮咚讲堂固然是录播课程，但与大大都的线上少儿英语录播课分歧，它的课程界面显现伪直播的情势。（在显示界面上，显现的结果是 1V2 讲授）

叮咚讲堂的课程采纳预约上课的情势，固定在天天14:30-22:30，在上课频率上是没有限定的，以是上课时候上比力机动。

叮咚讲堂的课件中，动画笼盖水平是比力高的，会有大量的交互设计，在同类型的机构中，举动当作得比力不错的了。课程环节包含单词显现-句子显现-单词操练-句子操练-游戏操练-回首，共6个部门。内容更侧重单词和句子，对

浏览方面的内容偏少。

小涂建议：叮咚讲堂固然属于AI录播课，但采纳了伪直播的情势，收拾上都在尽力跟直播课挨近。对年级比力小、方才英语发蒙的孩子来讲，会到达雷同于直播课的结果。更合适5岁摆布零根本的孩子起头进修，并且内容以PEP人教版课本为根本，更合适体系体例内的学生。

叽里呱啦

叽里呱啦跟叮咚讲堂同样，建立于 2014 年，以“0-8岁儿童在线英语发蒙app”为理念，在选择了叽里呱啦后，孩子可以在有用期内随时上课，不管是上课方法仍是频率都比力机动。课程包含种子线路（0-1岁）、萌芽线路（1-2岁）、呱呱美语课（2-8岁），家长可以按照孩子的根基环境来做选择。

叽里呱啦在课前引入或察看法子等环节，城市有动画，课外拓展部门还会包括童谣、单词卡等，内容丰硕有趣。课外另有不少拓展内容，可以用来帮忙孩子磨耳朵。

叽里呱啦的可以按照孩子本身能力来调理进度。课程在孩子第一次进修时，是没法跳过课程环节的，只有上完这节课，才可以或许解锁下一节课。家长要掌控好合适孩子的级别，防止造成对孩子时候的挥霍。

小涂建议：总体来看，叽里呱啦的课程笼盖是比力周全的，并且课件设计精巧，动画丰硕，合适儿童的审美。合适英语零根本，同时想要系统化进修天然拼读的孩子进修。

宝宝玩英语

宝宝玩英语因此“快活发展，暖和伴随”为理念，合适0-8岁孩子进修。叽里呱啦的课程包含视频课程、意见意义游戏、互动功课、可点读玩教具、教导教员、班级社群多种情势，对低龄孩子培育英语乐趣很是友爱。在课程有用期内，均可以随时旁观更新的课程。

宝宝玩英语的课程为0-3岁系统课和3-8岁系统课两种课程，固然针对春秋和方针有所分歧，但课程都以课程预习-看动画-学单词-学句子-启齿操练-绘本回首的方法举行，并且每一个环节都必要依照次序学完才能解锁下一节，不克不及跳过内容，你可以或许让孩子更好的掌控讲堂常识。

小涂建议：总体来讲，宝宝玩的课程更合适零根本的孩子作为英语发蒙、培育英语进修乐趣和单词发音和堆集辞汇。在讲堂进修的进

程中，必要家长伴随的处所会比力多，若是介怀这方面问题的家长，必要稳重斟酌。

最后小涂在吩咐家长们几句

一、线上少儿英语录播课都有固有的劣势，就是没有教员针对性的教导、孩子没法子跟教员及时互动。若是在这方面比力介怀，选择搭配直播课进修结果会更好。

二、线上少儿英语录播课更可能是作为英语发蒙，提高孩子的英语乐趣，对付部门英语根本比力好的孩子而言，有些课程内容会相对于简略。

三、持久的进修堆集才可以或许帮忙孩子提高进修结果，养成杰出的进修习气。建议在起头进修英语的时辰就对孩子多做规范，帮忙孩子养成杰出的进修习气。

四、在选择了课程今后，家长也要对孩子的进修结果延续跟进，不但要多察看课程内容是都合适孩子今朝的根本，还要察看孩子的进修立场、进修乐趣，尽可能在呈现问题的第一时候举行调解，防止影响孩子的进修结果。

今天的分享就到这里了，大师另有甚么问题的话可以鄙人方评论区提出，或直接s信我，我会逐一为大师义务解答。