浏览理解题型是英语试题中最首要的一项考核内容，所占的分值最大。它能周全考核学生综合应用英语获得信息、处置信息、阐发问题息争决问题的能力。《纲领》中对浏览理解做出明白请求：请求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简漫笔段和@通%8妹妹gQ%知%8妹妹gQ%布%8妹妹gQ%告@、阐明、告白等，并能从中获得相干信息。

1.考生必需有能力：

（1)理解文章大旨意义；

（2)理解文中详细信息；

（3)依上下文揣度单词和短语的寄义

（4)做出准确的果断和推理；

（5)理解文章的根基布局；

（6)理解作者的用意、概念和立场。

2.浏览理解题型的命题特色:

（1)选材别致，期间性强

浏览质料多为近来几年国表里报刊、杂志中的具备期间性的文章，彻底表现了高考选材的“三切近”原则，即切近期间、切近糊口、切近学生。总体选材既鉴戒了英语国度文化、科技中踊跃励志的元素，也分身了中国优异传统文化元素。

（2)文体丰硕，触及面广

文体有记述文、阐明文、论说文、利用文等。考核内容触及故事、科普、人文、社会征象、文化勾当等。

（3)注意细节，变在此中

细节理解题和大旨大意题数目增多。词义猜想题的请求有了一些变革，将《测验纲领》中的“按照上下文揣度生词的词义”改成“按照上下文揣度单词和短语的寄义”，这一变革在天下卷中有所表现。

（4)说话特色

采纳原汁原味的英语质料，用词简洁、活泼、语句富于变革，是非句搭配适当。经常使用词的深层或引伸意义处置得当，既不局限于课本中的词义，又不触及过于冷僻的用法。

3.高考浏览理解的题型

（1)细节理解题（长短果断题、例证题、年月和数字、相干界说及对某个2细节的提问）

（2)推理果断题（细节推理、因果推理、人物性情、立场及概念果断题）

（3)主每大意

题（全文或某段的中间思惟、文章的题目、文章的写作目标）

（4)词义／句意猜想题（对关头性词语／句子的理解）

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