小学英语讲堂音标讲授10种游戏

1. 抢读音标 将全班分成若干小组，然后西席逐一出示一些音标卡片，学生们举手抢答，西席让最早举手的学生读出该音标，读对的给该组记10分，得分至多的组为优越。

2. 看音标抢读单词 将全班分成若干小组，然后西席逐一出示一些单词的音标卡片（如［keik］），学生们举手抢

答，西席让最早举手的学生读出该单词，拼出来并说出词义，读对的给该组记10分，得分至多的组为优越。

3. 听音标比赛 这是一个练习学生听音标的游戏，西席筹备两套音标卡片，并将全班分成两组，每人发一张卡片，西席快速念音标，持有该音标卡片的学生应敏捷站起来，最早站起来的人得两分，后站出来的得一分，没站出来的得零分，得分多的组获胜。

4. 听单词找元音音标西席筹备若干套元音音标的卡片，然后让每组上来五小我，每人发一张卡片（如五个元音的长音或短音）。游戏起头，西席说一个单词，如cake，则各组持卡片［ei］的学生应当即站出来并将卡片举起，举得快而对的给2分，举得慢的给1分，没举或举错的不给分，最后得分多的组获胜。做这个游戏，开初可按长元音、短元音或双元音分隔举行，今后可夹杂起来举行。

5. 听音摘音标这是一个练习学生听辨音标能力的游戏，起首西席把所学过的音标写在卡片上，共写两组，别离贴在黑板上，然后把学生分成两组，游戏起头，每组的第一论理学生在黑板前等待，西席说出一个音标，这两论理学生应当即摘下西席所念的音标卡片，放到讲台上，摘得对而快的得2分，对而慢的得1分，不合错误的不得分。在西席念第一个音标时，各组的第二论理学生应上前等

待，在第一论理学生摘完音标后，西席应当即念另外一个音标，游戏接着举行，最后得分多的组为优越。

6. 听单词找音标 这个游戏的弄法与游戏（5）类似，分歧的是，西席在黑板上贴的是两组元音音标的卡片，游戏起头，西席说的不是音标而是单词，学生应摘下单词所含的元音音标。

7. Bingo 每一个学生筹备一张纸，并在上面画一个“井”字，将纸分成九格，然后西席随意念九个学过的音标，学生边听边将音标写在格子中，随意填在哪一个格里都行。学生填好后西席再打乱顺序逐一念这九个音标，学生即可边喊“Bingo”边将纸举起就教师查抄，最早喊“Bingo”并写得正确的获胜。

8. 猜音标全班分成若干组，西席给学生们出示若干个（如10个）音标卡片，让学生们认读后，西席肆意抽出此中一张放在暗地里，挨

次让各组学生们猜，猜对的组得10分，然后西席再出示另外一张继续让学生们猜，各组第一排的学生都猜事后，第二排的学生接着猜，最后看哪一组得分多。

9. 摘苹果 西席先在黑板上出示一张挂满了苹果树的挂图，每一个苹果上都写有一个单词，如：bed, desk, big, pig等，再出示几个篮子，每只篮子都贴有一个音标，如：［e］，［i］等，然后找几论理学生上前面来，把果树上的苹果摘下来，将含有不异元音的单词放入响应的篮子里，如：将写有big, pig的苹果放入贴有音标［i］的篮子里，最快最正确的获胜。

10. 找朋侪将学生分成两组，西席发给学生每人一张单词卡片（如pig），在另外一组一定有一人持有一张含不异元音音素的单词的卡片（如big）。游戏起头，西席说一个音素，如［i］，手持含有此音素的单词（即pig和big）的两位学生应敏捷站起来，并读出这两个单词，最早站起来的人得2分，后站出来的得1分，没站出来的得零分，得分多的组获胜。返回搜狐，检察更多