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姜颖 打开数字“慧眼” 教学 教研 英语 教师_网易订阅

很多人说,姜颖具有一双“慧眼”,总能在看似普通的处所挖掘新的讲授方法,激起学生的进修乐趣。“数字讲堂”“线上直播”“伶俐功课”就是助力姜颖信息化讲授的“三大利器”。从教以来,她率领团队录制、直播线上公益课数十节,受益学生上万人……

2022年早春,惠风和畅,位于江西省南昌市民德路的南昌市第三中学初中部校园里,初二(6)班正在上一节主题为“my friend”的英语课。在西席的引领下,孩子们戴着VR眼镜有序走进虚拟英语场景,一秒完成“穿越”,与课文中的人物举行直接对话。

“在虚拟世界
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中,咱们可以自由互动,真有翱翔英语海洋的奇异感。”下课铃响了,孩子们迟迟不愿分开课堂。如许的讲堂,是该校教务处主任姜颖的“必修课”。

姜颖暗示,VR技能的引入使得英语进修场景可视化、立体化、可交互,让很多以往难以实现的讲授实践场景问题获得有用解决,学生也从常识的观看者酿成了“身临其境”的介入者。

“咱们都喜好上姜教员的课。”在他人看来,姜颖不但用技能成绩了本身,也扭转了很多学生的运气。

从教以来,姜颖踊跃加入南昌市“名师双师课堂”,率领团队录制、直播线上公益课数十节,受益学生上万人。

大师都说,姜颖具有一双“慧眼”,总能在看似普通的处所挖掘新的讲授方法,激起学生的进修乐趣,师生配合远望将来。

“三大利器”

作为一位信息化讲授的“老兵”,“数字讲堂”“线上直播”“伶俐功课”是助力姜颖率领全班学生智学、乐学的“三大利器”。

每次上课,姜颖会纯熟地打开一体机上的赣教云讲授通2.0软件,起头“打地鼠”的游戏,瓜果单词和动物单词瓜代呈现,学生在游戏中常常就记着了这些辞汇。姜颖还不安心,她让一个学生上台默写单词“elephant”,成果对方写成为了“eliphant”。因为这个学生写的字较小,其他学生并无发明毛病。姜颖点开电子白板上的“放大镜”,学生便快速改正了毛病,并意想到书写的首要性。从投影仪上的ppt到一体机中的讲授通2.0,姜颖的讲堂愈来愈数字化、伶俐化,布满了学生思惟碰撞的火花。

姜颖还会拔取部门课文内容,建造成动画片,并为动画人物配上对白和字幕,让学生看完后发问,查抄他们对课文内容的理解水平。接偏重播动画片,显示重难点的相干字幕,操纵暂停功效让学生跟读。再由学生分组饰演脚色,进入VR虚拟情境中,操练此中的对话。最后播放动画,隐去声音和字幕,让学生按照画面中人物的措辞动作举行演出……就如许,学生在“游戏”中把握了课文内容。

“‘趣配音课’是咱们最喜好的课程之一,咱们可以旁观爱好的英语经典动画片,并且姜教员台词讲授细心、脚色表示活泼
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,还跟咱们热忱互动,并赐与咱们朴拙的鼓动勉励。”学生敖婧涵说,“这既让咱们扩充了英语常识、操练了英语据说,还让咱们晋升了展现自我的勇气。”

线上直播课,是姜颖信息化讲授的第二大利器。2020年3月至5月,由于疫情,南昌全市停课,2019级6班学生姚彦昕对行将展开的线上讲授莫衷一是,她惦念在课堂上课的日子,回想着本身以往上过的体验糟的网课,难免对接下来的线上讲授落空了等待。

但进入在线讲堂平台后,姚彦昕又惊又喜,姜颖清楚且暖和的话语刹时将姚彦昕拉进了讲堂。姚彦昕记实着教员在黑板上写的重点内容,那次讲堂,就像无数个平常的线下讲授讲堂同样流利且天然。

“姜教员既当主播又当主持,精心备好每节课,存眷学生封控时代的生理变革,为实现疫情时代的停课不绝学、停课不绝教作出了踊跃有用的进献。”黉舍党委布告周晓红不由得点赞。

而伶俐功课的熟练利用,让姜颖在信息化讲授与“双减”之间找到了一条无缝对接的“通幽之径”。

姜颖的案头常备着一支智能笔,那是她修正功课的“高科技宝贝”。天天,学生把功课放到姜颖桌上,她便用智能笔起头修正,修正竣事后,她在手机端检察功课统计环境,每道题毛病率是几多,哪些学生出错较多,功课总体难度若何……这些环境尽在把握中。细心阐发后,姜颖标注犯错误率较高的标题,筹备重点讲评。同时,伶俐功课体系还能监测出学生的常识亏弱点,并为他们精准推送标题。

对付学生的个体化问题,姜颖操纵伶俐功课平台为每一个学生天生专属的错题集,并推送中小学名师配合研发的功课解析微课和同类巩固操练。学生可以通过量种方法检察错题微课,按照必要自行打印错题及拓展操练题。

多年来,在信息化讲授钻研范畴,从英语对话情境的创设、常态课的讲授勾当组织,到特别时代的新型网课,再到课后功课的个性化设计,姜颖已将很多信息化技能手腕融入英语讲授的各个环节,并贯串学生英语进修糊口的各个方面。她的学生在讲堂上可以或许自动“听”、自由“说”、高效“读”、快活“写”,从被念头械进修走向自动深度
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进修。姜颖也经由过程信息化高效讲堂的构建,渐渐完成为了讲授组织方法的进级和本身讲授技术的蝶变。

“讲授通、多功效白板等讲授东西进入黉舍时,她甘做第一个‘吃螃蟹’的人,热中于探讨、发掘它们的功效,并以现实举措率领大师参加信息化讲授的步队。”信息技能西席何锋暗示,“绝不浮夸地讲,姜教员就是咱们的榜样。”

“云上”教研

学生被动式的英语进修,是困扰很多一线西席的困难。只有始终研讨不灰心,才会在信息化讲授中打开一个又一个使人欣喜的“盲盒”。

姜颖发明,人机对话的方法有助于学生走出“哑吧英语”的窘境,因而她踊跃组织初中学业程度测验“英语人机对话——听力白话测验”培训,为大师解读初中英语人机对话测验方案,并对软件的操作和应用流程逐一举行演示。

“记得南昌市方才起头推广英语人机白话对话时,很多教员抱着张望的立场,有的乃至是排挤的。姜教员力排众议,将人机对话项目引入了咱们黉舍。”英语西席魏玮说,“印象很深的是她说的那句话:‘我在南京念书的时辰就起头做人机对话的白话练习,咱们不克不及让南昌的学子落下。’”如今,人机对话在南昌三中已是学生操练英语的经常使用手腕了。

将教研搬到线上,一样可以焕发纷歧样的活气。固然疫情临时束厄局促了大师的脚步,却挡不住教研的热忱。姜颖因地制宜,踊跃摸索新的教研方法。

在此布景下,“南昌市‘双减’布景下初中英语大单位观点下单位总体讲授设计”专题教研勾当于云端召开。就一样的一节课,各个西席按照本身的讲授气概、分歧的讲授工具、本身的讲授理论和法子等提出了怪异的看法。在团体备课的根本长进行二次备课,西席相互鉴戒、配合提高,构成的讲授设计更具个性化,更接地气。

姜颖还将数字化技能利用到团体校的教研中,踊跃组织跨校区教研,展开长途西席培训,与团体校西席分享最新的讲授理念。

闻芳芳是南昌三中教诲团体高新校区英语西席。2020年,“基于技能情况的英语讲授立异”项目落户南昌,以该项目为契机,姜颖在团体校组织过量种情势的教研勾当。在勾当中,她发明有位西席屡次在课堂角落里当真谛听记实。一次勾当散场以后,姜颖叫住了这位西席:“你愿意上一节全市的项目展现课吗?”这就是姜颖和闻芳芳的初识。

那时,闻芳芳在讲授上仍是个从未走出过校门的“新手西席”。在姜颖的鼓动勉励和支撑下,闻芳芳捉住了这个难能宝贵的机遇。讲授设计、讲堂打磨……在姜颖的辛劳“陪练”下,闻芳芳的市级展现课得到好评。也恰是从这节课起头,姜颖还举荐闻芳芳加入了各类信息化讲授勾当,这个“新手西席”是以摸索出一条彻底区分于传统英语讲授的信息化讲授之路。两年来,闻芳芳对峙在讲授之余专注钻研信息化讲授课例。在“基于技能情况的英语讲授立异”项目优异课例评选勾当中,她执教的课例应用信息技能创设了丰硕的讲授情境,充分了课本的关头内容,充实展现了伶俐讲授的上风,被评为南昌市一等奖。现在,闻芳芳已经是高新区的主干西席。而姜颖也成为了她名不虚传的“师傅”。

“以小我引领全组,以全组影响全校——这是对姜颖在数字信息化教研中最符合的评价。”江西省教诲技能与设备成长中间相干卖力人不由得嘉奖。

“全学科”数字化

作为黉舍教务处主任,姜颖以全学科视线尽力动员数字化教诲,并为此不竭举行摸索与实践。

黉舍新建了两座造型别致新颖的朗诵亭,朗诵亭投入利用以来,成为了校园内新的亮点,学生争相体验,进修热忱飞腾。

为了鼓励更多学生参加“书香三中”扶植,姜颖还带动语文组西席举行了屡次校内朗读角逐。学生从朗诵亭体系当选择文章并配乐朗读,由朗诵亭专业装备举行录制,以后体系直接评分。面临如许别致有趣的角逐情势,学生擦拳磨掌、伎痒。

读出本身的声音,谛听心灵的回响。在朗诵亭前,《七律·长征》《故国颂》《讴歌七月》……一篇篇赤色经典诗词再次开释出蓬勃的感化力,朗读者吟诵着革命英雄故事,或铿锵鼓动感动,或娓娓道来,或满怀密意。透过朗诵亭,学生追思烽火纷飞的峥嵘岁月,感伤艰辛卓绝的民族斗争,铭刻伟大故国的赤色传承。

在姜颖的踊跃鞭策下,南昌三中书香校园扶植取患了开端成效。在南昌市中小学生“书香校园·经典朗读”勾当中,南昌三中荣获“最好组织奖”。姜颖作为西席代表在颁奖仪式上讲话,并接管了电视台采访。南昌三中朗读节目《可爱的中国》作为优异作品代表,在颁奖仪式现场举行了展演。

“零间隔”送教

曾,屯子地域因缺乏西席,没法开齐开足国度划定课程的征象其实不少见。而在线长途优良讲堂的呈现,充实操纵收集同步讲课,实现了名师讲堂的长途在线直播和及时互动。

作为全省信息化讲授的引领者,姜颖终年担当在线长途讲堂的主讲西席。开讲前,她会特地与讲授点的学生碰头,先创建线下师生瓜葛,让学生在生理上对这类师生瓜葛有所认同,为接下来展开事情奠基杰出的根本。每到学期末,姜颖还会去“辅讲堂”探望那边的学生,经由过程召开座谈会、赠予物品、送教等方法,增强“主讲堂”与“辅讲堂”师生之间的接洽。经由过程如许的“零间隔”接触,在线讲堂变得加倍出色。在年度表扬大会上,姜颖被授与“全市屯子在线讲堂事情先辈小我”称呼。

吉水县八都镇是江西省教诲厅帮扶扶贫驻地,是教诲脱贫攻坚的重点州里。作为信息化主干西席的姜颖,被江西省电教馆从全省提拔进入培训专家步队,赴八都镇展开脱贫攻坚教诲帮扶暨中小学西席培训勾当。这次培训勾当包含“云专递讲堂”利用、“伶俐功课”利用、讲授通2.0利用、收集进修空间扶植和学科交融的交互式讲堂等内容。

近来,姜颖跟从大军队别离在八都小学、八都中学举办了以“学科交融的交互式讲堂”为主题的专题讲座,全镇近300名西席加入了培训。有西席暗示,讲座内容丰硕,互动性、适用性强,听后收成很大。

“一个‘变’字也许能正确归纳综合姜颖教员,变教诲理念、变教诲模式、变教诲载体。”语文西席徐群说,“姜颖正朝着数字化西席进步,她扭转着本身,也和学生一块儿扭转,拥抱一个布满无穷可能的将来……”

人物简介:姜颖,江西省南昌市第三中学教务处主任,江西省电教课本审核专家,江西省伶俐功课评委,江西省讲授通2.0培训讲师。曾获江西省主干西席、南昌市学科带头人、南昌市英语和信息化主干西席、南昌市“五四”青年、南昌市“三风”楷模人物等称呼。主持国度级课题1项、省级课题7项。

《中国西席报》2022年09月14日第11版

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