跟着家长对低龄儿童英语发蒙教诲的器重不竭晋升，使得比年来在线少儿英语暴发式增加， 2016年我国在线英语用户已冲破300万。TomABC专门为学龄前儿童开设线上英语课程，根据欧标的讲授尺度，经由过程为学员缔造出摹拟实际糊口中的各种场景，并连系意见意义使命关卡、动画等多媒体手腕，让孩子和外教举行实景脚色练习训练，在沉醉式进修中进修并利用英语，从而培育孩子的说话能力与学科常识，进而晋升孩子的说话进修乐趣。

沉醉式讲授——说话情况更优良

TomABC经由过程3D真实场景及纯洁

英文口音打造沉醉式讲授讲堂，经由过程场景重现、情形摹拟、脚色交换游戏等讲授方法，在短期内完成目口号言思惟习气，让孩子全方位、全时候段利用目口号言，低落孩子遭到母语的滋扰。

“3D讲授场景”,是TomABC教研团队在行业内率先研发出的讲授场景，开启画面更活泼、互动性更强、更易激发孩子进修乐趣的新型讲授模式，为孩子打造了全方位的浸入式英语进修情况，帮忙孩子更直观理解进修内容，和传统2D课件比拟，3D课件更具设计感和艺术感，这使讲授内容加倍切近真实糊口，具备很强的吸引力。

今朝线上的少儿英语机构的师资上重要有泰西、英美、菲律宾外教，对付零根本的孩子有的机构也会放置中教上课，外教的天资关乎孩子英语是不是隧道。

TomABC扶植了一支发音尺度、讲授履历丰硕且更合适中国小朋侪审美的纯洁北美外教步队。

跨越20%的外教具有硕士及以上学位，跨越20%的外教具有教诲学专业布景，经由过程简历挑选、视频口试、岗前培训、培训稽核、按期监课、延续培训和镌汰优化在内的7大磨练和层层挑选，TomABC外教西席的登科率不足5%，远高于行业均匀登科率。

方针式讲授——让孩子上课更有操控感

二语习得大咖Rod Ellis传授提出中国更必要使命型讲授法。按照第二说话习得理论，说话的进修理当建立明白方针，使命型讲授法可觉得学生供给更多的利用英语、用英语交换的机遇，让孩子经由过程使命的方法把握说话能力，实现讲授方针。

TomABC原创研发的游戏化互动场景，可实现游戏进阶模式，支撑触摸、拖动交互，孩子可彻底自立进修，操作把控进修节拍，让孩子从游戏中得到介入感和成绩感，在方针式式的语境下更轻松地把握所学内容。

TomABC还推出了Tom猫原创IP脚色，活泼的场景和动画有助于冲破说话壁垒，孩子即便听不懂英文单词，也能理解80%以上的讲堂内容。

TomABC秉持着做教诲必定要对内容卖力的立场，精心打磨每节课程。每节课程都是由教研、编导、拍摄、演出、后期、设计、原画、动画、游戏设计建造、音乐、实

体教具开辟、。测试等十几个部分团队精心建造，上百人的步队只为带来更优良的讲授内容，所有的支出是为了能让更多的中国孩子可以找到本身的乐趣地点，激起他们的进修动力！